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初中英语教学中小说阅读提升思维品质的教学实践
初中英语教学中小说阅读提升思维品质的教学实践
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中文摘要：
小说有其独特的文本特点和语言特征.在英语教学中,教师应充分挖掘英语小说的文本特征,培养学生思维品质.从英语小说阅读的现状出发,结合初中英语小说阅读的教学实例,分析在英语小说教学中培养学生思维品质的策略,让学生充分读懂文本、读深文本和读透文本,达到培养学生的逻辑性、批判性和创新性思维的目的.
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作者：
刘方
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作者单位：
江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
关键词：
初中英语
小说阅读
思维品质
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(35)
参考文献量
4
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