中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：63-65.

"双减"背景下初中物理作业的优化设计

李生林
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：63-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双减"背景下初中物理作业的优化设计

李生林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区梅龙湖学校
  • 折叠

摘要

"双减"政策出台前,谈到作业,不少人会想到"题海战术"和"枯燥无味",但是,为有效提升初中物理教学效率,达成课程教学目标,教师要对物理学科的练习做好精心设计.从关注教学、关注管理两个层面入手,对"双减"背景下苏科版初中物理作业的优化设计做深入思考,提高学生的物理成绩.

关键词

初中物理/"双减"背景/作业设计/优化策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文