中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：75-77.

探究大单元视域下初中道德与法治教学的有效开展

邵莉
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：75-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究大单元视域下初中道德与法治教学的有效开展

邵莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市旭东中学
  • 折叠

摘要

发挥课程教学培根铸魂、启智增慧作用,落实立德树人根本教育任务是当前义务教育阶段教学所应坚持的育人导向.以最大化发挥义务教育道德与法治课程育人的价值为出发点及落脚点,聚焦立德树人根本教育任务的落地,探讨并分析了在学科核心素养导向下从大单元整体教学视域出发,围绕初中道德与法治课程展开教学实践的策略和方法.

关键词

初中道德与法治/大单元视域/单元整体教学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
段落导航相关论文