中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：78-80.

初中生物学社团教学生活化实践探究

陈清华
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：78-80.
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初中生物学社团教学生活化实践探究

陈清华1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市福鼎市第六中学
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摘要

社团教学既是对学科教学的拓展与延伸,也是提高学生学科理论与技能应用能力的重要手段.利用各种现实元素开展生活化社团教学活动,可以拓展学生的学习思路,使其高效认知生物学知识的本质,使课程教学真正回归生活,提升学生学习积极性,改善他们活动认知的效果.为了使社团教学发挥应有作用,生物学教师从生活化教学视角出发,探究开展社团活动的具体策略,提高学生认知质量的教学策略.

关键词

初中生物学/社团教学/生活化教学

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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