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指向深度学习的高中历史单元教学思考
指向深度学习的高中历史单元教学思考
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中文摘要：
单元教学旨在促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,应用于高中历史教学中可以帮助学生掌握系统化、结构化的知识,让学生实现深度学习.为了实现深度学习,推动高中历史教育教学的可持续发展,总结高中历史单元教学现实价值的基础上,指出教师可以设计丰富的教学方式实施单元教学,落实深度学习,营造良好课堂氛围.
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作者：
谷宇
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作者单位：
江苏省无锡市市北高级中学
关键词：
高中历史
深度学习
单元教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(35)
参考文献量
3
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