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深度学习视域下的高中物理教学改进策略
深度学习视域下的高中物理教学改进策略
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中文摘要：
运用案例分析法,以人教版高中物理教材典型课例为研究对象,对在核心素养导向下促进高中学生实现深度学习的高中物理教学提出多条改进策略.通过对传统高中物理理论教学、实验教学及习题教学进行优化与完善,促进学生综合学习能力及物理核心素养的可持续发展.
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作者：
徐寿进
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作者单位：
江苏省宿迁市第一高级中学
关键词：
高中物理
深度学习
教学改进及优化
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(35)
参考文献量
2
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