中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：117-119.

借助虚拟实验 优化初中物理教学

吴福寿
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：117-119.
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借助虚拟实验 优化初中物理教学

吴福寿1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区第二中学
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摘要

物理学是一门实践性较强的自然学科,反映了事物发展的客观规律,能帮助学生正确认识身边事物的本质,是义务教育的重要组成部分.随着时代的进步,信息技术和物理教学的关系愈发密切,虚拟实验也逐渐在初中物理教学中占据重要的地位.虚拟实验打破了传统教学模式的限制,构建真实的情境,让学生在实际场景中探究物理学知识,既新奇有趣,又方便安全,契合素质教育的要求.为此,从虚拟实验的优势入手,结合初中物理教学存在的问题,探究借助虚拟实验优化初中物理教学的策略.

关键词

初中物理/虚拟实验/优化策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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