中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：27-29.

初中化学课堂中学生逆向思维培养方法

孙颖
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：27-29.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中化学课堂中学生逆向思维培养方法

孙颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京东山外国语学校
  • 折叠

摘要

化学作为初中阶段的重要学科之一,教师不仅需要在课堂上完成对知识点的传授,还需要帮助学生建立良好的思维模式,以此为学生未来的学习、工作奠定基础.逆向思维能力作为创造性思维的重要组成部分,能够帮助学生学会从多个角度看待问题.在此对初中化学课堂教学进行分析,并针对初中化学课堂中学生逆向思维的培养提出相关策略.

关键词

初中化学/逆向思维/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
段落导航相关论文