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地理核心素养之高考试题研究——区域认知

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新课程标准对高中生的培养目标和方向提出了新的要求，课程围绕核心素养的落实，需要精选、重组内容。地理作为高三备考必须研究的科目之一，其核心素养具体包括综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观。其中，区域认知和综合思维是思想和品格，最终的落脚点是培养人的积极健康的生产生活方式，以及良好的人地协调观和地理实践力。总结了近年高考试题对区域认知的考查方式，并提出一些教学措施，以帮助教师精准备课，提高学生备考效率。

罗凌霜

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甘肃省临洮中学

高中地理 核心素养 区域认知

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(36)
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