中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：60-62.

依新课标理念行大单元整体促"教、学、评"一体

郑昌灿
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：60-62.
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依新课标理念行大单元整体促"教、学、评"一体

郑昌灿1
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作者信息

  • 1. 福建省尤溪第一中学文公分校
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摘要

新课标指出,要发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教.这就要求教师在教学中不仅要悉心传道,更要关注学生的表现.关注学生是否积极参与课堂教学活动,关注其对知识的理解、掌握程度,关注其在学习活动中与他人是否积极合作等.就数学整体性、内容结构化的"单元—课时"教学进行分析,并结合具体案例设计大单元"教、学、评"一体化教学,提高学生的学习效率,提升教师的教学能力.

关键词

初中数学/新课标理念/大单元教学/"教、学、评"一体

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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