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探讨高中生物学教学中学生创新能力的培养对策

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在新高考制度背景下,教师以高中生物学教学作为培养学生创新能力的育人载体,立足生物学反映自然科学本质的课程性质,通过优化生物学理论教学,完善生物学实验教学与改良生物学综合实践,探讨有效培养学生创新能力的对策方法。通过对常规化、模式化高中生物学教学形式的完善与优化,更好地突出高中生物学学科核心素养的育人导向,推动高中生实现全面发展,为其终身发展奠定基础。

周亚东

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天水市麦积区新阳中学

高中生物学 生物学实验 创新能力培养

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(36)
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