国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学习任务群的初中语文阅读教学探究
基于学习任务群的初中语文阅读教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在当前初中语文教学中，对于单篇教材内容进行逐"点"解析的现象仍然普遍存在，再加上部分语文教师轻文本、重应试，将语文教材细分为一个个知识点，使得语文学习仅仅是为了应试而忽视了知识点的连接。然而，基于学习任务群的初中语文阅读教学方式，能够改变以教师为主体的形式，打破旧有的教学模式。以学习任务群的概述为切入点，简要分析学习任务群下初中语文阅读教学的特点，并以此为基础提出教学方法及案例。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘艳
展开 >
作者单位：
河南省驻马店市第二十初级中学
关键词：
初中语文
学习任务群
阅读教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(36)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
