中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：126-128.

生活化视角下高中语文作文教学路径探究

李小静 韩继斌
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(36) ：126-128.
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生活化视角下高中语文作文教学路径探究

李小静 1韩继斌1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川中学
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摘要

新课标背景下的学科教学更加强调实践操作,旨在让学生通过学科实践的方式解决生活问题,获得学科认知.写作是学生反映现实生活的重要媒介.为了让学生的写作学习活动更为科学、合理、高效,帮助学生写出凸显个性的内容,分析生活化视角下高中语文作文教学的价值,论述生活化视角下高中语文作文教学的有效路径.

关键词

高中语文/作文教学/生活化视角/价值阐述/路径探究

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基金项目

淄博市教育科学规划一般课题(十四五)(2022)(2022ZJY049)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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