中学历史教学参考2024，Issue(1) ：58-61.

细节与大势:融通历史境脉的单元教学

马公启
中学历史教学参考2024，Issue(1) ：58-61.
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细节与大势:融通历史境脉的单元教学

马公启1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市鄞州高级中学,315194
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基金项目

2023年浙江省教研规划课题(G2023078)

2023年宁波市教育科学规划一般课题(2023YGH195)

出版年

2024
中学历史教学参考

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