中学历史教学参考2024，Issue(5) ：17-20.

"意味"丛生:上活初中历史课——以"西晋的短暂统一和北方各族的内迁"为例

杨琳淋
中学历史教学参考2024，Issue(5) ：17-20.
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"意味"丛生:上活初中历史课——以"西晋的短暂统一和北方各族的内迁"为例

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  • 1. 山东省威海经济技术开发区新都中学,264200
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2024
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