中学历史教学参考2024，Issue(6) ：69-72.

变教材为学材的单元教学尝试——以"明清中国版图的奠定与面临的挑战"教学为例

潘忠丽
中学历史教学参考2024，Issue(6) ：69-72.
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变教材为学材的单元教学尝试——以"明清中国版图的奠定与面临的挑战"教学为例

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  • 1. 广东省广州市广雅中学,510160
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2024
中学历史教学参考

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