中学历史教学参考2024，Issue(6) ：72-74.

凸显历史细节让"历史解释"素养自然落地——以"金与南宋的对峙"一课为例

甘莉 王宇宽
中学历史教学参考2024，Issue(6) ：72-74.
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凸显历史细节让"历史解释"素养自然落地——以"金与南宋的对峙"一课为例

甘莉 1王宇宽2
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作者信息

  • 1. 安徽省亳州市教育科学研究所,236800
  • 2. 安徽省亳州市亳州学院附属学校,236800
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出版年

2024
中学历史教学参考

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参考文献量6
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