中学历史教学参考2024，Issue(7) ：23-26.

生成与评价:宏观视角下一节课的立意

梅冬
中学历史教学参考2024，Issue(7) ：23-26.
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生成与评价:宏观视角下一节课的立意

梅冬1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州中学,225000
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基金项目

国家民委高等教育教学改革研究项目(23062)

出版年

2024
中学历史教学参考

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ISSN：
参考文献量10
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