中学历史教学参考2024，Issue(7) ：39-47.

口述史项目式学习的设计路径及意义——以"自我画像:5岁之前的我"口述史项目式学习为例

李嘉雯
中学历史教学参考2024，Issue(7) ：39-47.
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口述史项目式学习的设计路径及意义——以"自我画像:5岁之前的我"口述史项目式学习为例

李嘉雯1
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  • 1. 首都师范大学教育学院,100048
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基金项目

中国基础教育质量监测协同创新中心郑州市中小学教育质量健康体检与改进提升项目()

出版年

2024
中学历史教学参考

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参考文献量17
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