中学历史教学参考2024，Issue(9) ：24-27.

基于跨学科融合培养学生历史解释核心素养

高玲
中学历史教学参考2024，Issue(9) ：24-27.
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基于跨学科融合培养学生历史解释核心素养

高玲1
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  • 1. 江苏省苏州市张家港市乐余高级中学,215621
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2024
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