中学历史教学参考2024，Issue(11) ：42-44.

具象·意象·抽象:"三象"时空赋能历史深度学习

于旭瀛
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具象·意象·抽象:"三象"时空赋能历史深度学习

于旭瀛1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区第三中学,255400
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出版年

2024
中学历史教学参考

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