中学历史教学参考2024，Issue(12) ：56-58.

历史解释素养培养策略研究

段佳佳
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历史解释素养培养策略研究

段佳佳1
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作者信息

  • 1. 贵州民族大学民族文化与认知科学学院,550025
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出版年

2024
中学历史教学参考

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参考文献量5
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