中学历史教学参考2024，Issue(15) ：21-24.

巧用教学立意统领课堂 助推学生学科素养养成——以"百家争鸣"课堂教学实践为例

况冬梅
中学历史教学参考2024，Issue(15) ：21-24.
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巧用教学立意统领课堂 助推学生学科素养养成——以"百家争鸣"课堂教学实践为例

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  • 1. 四川省成都市成华区嘉祥外国语学校,610051
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出版年

2024
中学历史教学参考

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