首页|一体多面:多角度阐释中华文明的教学价值——基于2023年高考广东卷历史第19题的思考

一体多面:多角度阐释中华文明的教学价值——基于2023年高考广东卷历史第19题的思考

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杨涛、马维林

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西北师范大学教育科学学院,730070

2024

中学历史教学参考

中学历史教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(16)