中学历史教学参考2024，Issue(19) ：15-20.

双线思辨,四阶层递:高中历史单元项目化学习的实践探索

汤晓燕
中学历史教学参考2024，Issue(19) ：15-20.
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双线思辨,四阶层递:高中历史单元项目化学习的实践探索

汤晓燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省海宁市高级中学,314400
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基金项目

2022年浙江省教研规划课题(G2022174)

出版年

2024
中学历史教学参考

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