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基于大概念的高中历史作业设计初探——以"辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一"为例
基于大概念的高中历史作业设计初探——以"辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一"为例
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作者:
付恒伟
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作者单位:
河南省许昌市许昌高级中学,461000
基金:
河南省教育科学规划课题
项目编号:
2022YB1236
出版年:
2024
中学历史教学参考
中学历史教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(20)