中学历史教学参考2024，Issue(20) ：39-43.

核心素养导向下的高中历史课堂评价活动设计探讨——以"当代中国的外交"一课为例

黄鹏英
中学历史教学参考2024，Issue(20) ：39-43.
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核心素养导向下的高中历史课堂评价活动设计探讨——以"当代中国的外交"一课为例

黄鹏英1
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  • 1. 广东省两阳中学,529500
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出版年

2024
中学历史教学参考

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