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初中历史课堂教学的实然现状与应然追求
初中历史课堂教学的实然现状与应然追求
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作者:
王一新
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作者单位:
江苏省常熟伦华外国语学校,215500
基金:
江苏省常熟市教育科学"十四五"规划课题
项目编号:
14502264
出版年:
2024
中学历史教学参考
中学历史教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(21)