中学历史教学参考2024，Issue(23) ：21-24.

跨越历史时空培育学生核心素养——以"冷战与国际格局的演变"教学为例

蒋守朋
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跨越历史时空培育学生核心素养——以"冷战与国际格局的演变"教学为例

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  • 1. 江苏省宿迁市马陵中学,223800
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2024
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