中学历史教学参考2024，Issue(23) ：35-37.

"双减"背景下初中历史作业设计探索——以"历史数字故事制作"为例

黄丽玲
中学历史教学参考2024，Issue(23) ：35-37.
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"双减"背景下初中历史作业设计探索——以"历史数字故事制作"为例

黄丽玲1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市第二中学,510700
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基金项目

广州市教育科学规划课题(2021)(202113465)

出版年

2024
中学历史教学参考

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