中学历史教学参考2024，Issue(24) ：51-55.

基于政史融合提升学生历史学科关键能力的探究——以"中国特色社会主义道路的开辟"为例

李璇 瞿梅 周照正
中学历史教学参考2024，Issue(24) ：51-55.
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基于政史融合提升学生历史学科关键能力的探究——以"中国特色社会主义道路的开辟"为例

李璇 1瞿梅 1周照正1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江中学,212017
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基金项目

江苏省教育科学规划重点课题(2023)(B/2023/03/340)

江苏省基础教育内涵建设项目(2021)()

出版年

2024
中学历史教学参考

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