中学历史教学参考2024，Issue(28) ：4-10.

中学历史常态课中开展项目式学习的困境与对策——结合大单元、大概念教学思考当前教学方式的改革

张才能 夏辉辉
中学历史教学参考2024，Issue(28) ：4-10.
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中学历史常态课中开展项目式学习的困境与对策——结合大单元、大概念教学思考当前教学方式的改革

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作者信息

  • 1. 广西南宁市第三中学,530021
  • 2. 南宁师范大学,530015
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出版年

2024
中学历史教学参考

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