中学历史教学参考2024，Issue(28) ：36-38.

革命传统教育融入高中历史教学的价值意蕴与实践路径

涂菁
中学历史教学参考2024，Issue(28) ：36-38.
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革命传统教育融入高中历史教学的价值意蕴与实践路径

涂菁1
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作者信息

  • 1. 重庆第三十中学校,400010
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基金项目

重庆市教育科学"十四五"规划课题(K23YG1040002)

重庆市渝中区"十四五"教育科学规划课题(2021—YB—01)

出版年

2024
中学历史教学参考

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