中学历史教学参考2024，Issue(28) ：66-70.

基于"教-学-评"一体化的高中历史大单元教学设计探索

双学锋
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基于"教-学-评"一体化的高中历史大单元教学设计探索

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  • 1. 广东省深圳市福田区红岭中学<教育集团>高中部,512631
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基金项目

深圳市教育科学规划课题(ybzz21113)

深圳市教育科学规划课题(kyzj4p027)

出版年

2024
中学历史教学参考

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