中学生数理化(高一使用)2025，Issue(2) ：21-22.

"双主互动"探究模式下高中物理课堂分析

龙涛
中学生数理化(高一使用)2025，Issue(2) ：21-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双主互动"探究模式下高中物理课堂分析

龙涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义第一中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2025
中学生数理化(高一使用)
河南教育报刊社

中学生数理化(高一使用)

ISSN：1001-6953
段落导航相关论文