中学生数理化(高一使用)2025,Issue(2) :28-29.

化学"主题·项目化学习"模式的建构与实践

宋娜
中学生数理化(高一使用)2025,Issue(2) :28-29.

化学"主题·项目化学习"模式的建构与实践

宋娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏师范大学附属实验学校
  • 折叠

摘要

项目化学习是一种新型的综合学习方式.这种学习方式通过选定主题确定项目,激发学生的主动探究欲望,进而实现教学目标.本文从科学分组,实现共同提升;确立主题,转向意义建构;明晰目标,设计学习项目;引入实验,体现学科特色等四个方面,对化学"主题·项目化学习"教学模式的建构与实践进行了探索.

关键词

项目化学习/化学学习/实践

引用本文复制引用

出版年

2025
中学生数理化(高一使用)
河南教育报刊社

中学生数理化(高一使用)

ISSN:1001-6953
段落导航相关论文