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"三新"背景下高中化学大单元教学策略研究
"三新"背景下高中化学大单元教学策略研究
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中文摘要：
研究结果表明,"三新"背景下高中化学大单元教学的实施策略能够更好地满足学生的学习需求,促进其综合素质的提高.本文主要对大单元教学的含义进行分析,并对"三新"背景下高中化学大单元教学的必要性进行阐述,从而提出相应的实施策略,以期促进高中化学教学的进步.
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作者：
高小艳
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作者单位：
河南省鄢陵县第一高级中学
关键词：
"三新"背景
高中化学
大单元教学
实施策略
出版年：
2025
中学生数理化(高一使用)
河南教育报刊社
中学生数理化(高一使用)
ISSN：
1001-6953
年,卷(期)：
2025.
(2)
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