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本土生物资源在中学生物课程中的开发与利用
本土生物资源在中学生物课程中的开发与利用
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中文摘要：
生物教学,要能够以教材为纲,融合本土的生物资源,激发学生的学习兴趣,促进学生的认知思维,提高生物学习的有效性.本文在分析本土生物资源应用于中学生物教学价值的基础上,结合具体的案例,分别从资源精选,课程创新融入;实践探索,深化生物认知;文化传承,生态教育并进等三个方面,探讨了本土生物资源在中学生物教学中的开发利用策略.
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作者：
刘利
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作者单位：
江苏省邳州市炮车中学
关键词：
本土生物资源
应用价值
开发与利用策略
出版年：
2025
中学生数理化(高一使用)
河南教育报刊社
中学生数理化(高一使用)
ISSN：
1001-6953
年,卷(期)：
2025.
(2)
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