中学生数理化(高一使用)2025，Issue(2) ：48,封3.

核心素养下的高中生物课堂研究

蒋丽凤
中学生数理化(高一使用)2025，Issue(2) ：48,封3.
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核心素养下的高中生物课堂研究

蒋丽凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区公道中学
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摘要

教育部门倡导以核心素养为导向的教学模式,旨在激发学生对生物学科的热爱,为其未来的社会生涯奠定坚实基础.本文主要以核心素养教育理念为导向,就如何实现高中生物课堂教学创新展开分析与探讨.

关键词

生物课堂/核心素养/实施策略

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出版年

2025
中学生数理化(高一使用)
河南教育报刊社

中学生数理化(高一使用)

ISSN：1001-6953
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