中学生数理化(学习研究)2022，Issue(1) ：39-40.

基于核心素养背景下高中数学学习策略研究

李帅
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(1) ：39-40.
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基于核心素养背景下高中数学学习策略研究

李帅1
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  • 1. 重庆市南开中学校
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摘要

随着核心素养为中心的教育的深入,高中数学教育也有了显著的创新成果.基础知识的培养是新时期课堂实践的重要目标,也是高中生必须具备的必要素质和能力,适应终身发展和社会发展的需要.在核心素养背景下,教师应能从理解、实践技能、探索、团队精神、创新认识等方面理解基本素养.本文简要分析高中数学基于核心素养课堂实践的模式和实际应用.

关键词

高中数学/核心素养/实践应用

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量3
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