中学生数理化(学习研究)2022，Issue(1) ：62-63.

极限思维法在高中物理解题中的应用

昝丽荣
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(1) ：62-63.
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极限思维法在高中物理解题中的应用

昝丽荣1
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作者信息

  • 1. 安徽省太和一中
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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