中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：6-7.

关注数学问题源头 发展数学运算素养

马全来
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：6-7.
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关注数学问题源头 发展数学运算素养

马全来1
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作者信息

  • 1. 河南省新乡市基础教育教学研究室
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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