中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：24-25.

有效利用错题资源优化高中数学解题策略

周薇薇
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：24-25.
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有效利用错题资源优化高中数学解题策略

周薇薇1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠市蚌埠第二中学
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摘要

在当下的教育背景下,高中数学学习具备了练习开放性特质,其综合运用价值也不断增强,这就导致高中生的解题难度不断增大.很多学生因为思维片面、知识点综合利用能力欠缺,而无法完美地正确答案问题.基于此,本文提供了巧利用错误资料,开展数学解题学习的对策,期望能够补充学生薄弱的基础知识点,从而有助于提高学生解题的正确率.

关键词

错题资源素材/高中/数学解题策略

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量3
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