中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：26-27.

高中数学培养学生解题方法的策略探析

史康丽
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：26-27.
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高中数学培养学生解题方法的策略探析

史康丽1
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  • 1. 江苏宜兴市官林中学
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摘要

数学问题解决能力的培养作为高中数学学习的重点,是学生正确完成习题解答的关键.数学问题的解决主要可以分为三步:首先,要求学生通过审题正确理解题干并提取出关键信息;其次,整合数学知识并通过知识的迁移和拓展解决问题;最后,通过解题促进学生的思维.基于此,本文从当前高中数学问题解决中存在的问题入手,探索相关提升数学解决问题能力的策略.

关键词

高中数学/解决问题/解题方法/能力培养

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量1
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