中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：30-31.

数学课堂中概念学习的评价方式探究

杨艳
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：30-31.
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数学课堂中概念学习的评价方式探究

杨艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应开发区国际学校
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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