中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：32-33.

分析培养学生数学学习方法的策略

王二林
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：32-33.
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分析培养学生数学学习方法的策略

王二林1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市仙城中学
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摘要

近几年,随着我国新一轮课程改革的深入实施,中学学科教育得到了快速发展,尤其是数学学科.然而,由于长期受到"应试教育"的影响,中学数学学习仍面临着许多问题,特别是学生学习方法和能力上的问题.因此,随着我国教育体制改革的不断深化,中学数学教师要积极寻找一种有效的课堂学习手段来提高学生的数学能力和学习效果,增强其逻辑和理解力,帮助其掌握有效的学习方法,为其今后 甚至终身的数学学习奠定良好的基础.

关键词

中学数学/学习能力/方法培养

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量3
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