中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：81-82.

基于学业质量评价的高中化学课堂学习研究

张晓璞
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(2) ：81-82.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学业质量评价的高中化学课堂学习研究

张晓璞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省石家庄卓越中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
段落导航相关论文