中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：27-28.

高考评价体系下高中数学课堂如何提高学困生学习效率的对策

詹远美
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：27-28.
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高考评价体系下高中数学课堂如何提高学困生学习效率的对策

詹远美1
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作者信息

  • 1. 重庆市第十八中学
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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
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