中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：49-50.

高中物理体验式学习实施路径

郑羚
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：49-50.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中物理体验式学习实施路径

郑羚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市葛洲坝中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
段落导航相关论文