中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：57-58.

基于核心素养下高中物理实验学习的探讨

杨旭升 黄卫华
中学生数理化(学习研究)2022，Issue(3) ：57-58.
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基于核心素养下高中物理实验学习的探讨

杨旭升 1黄卫华2
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作者信息

  • 1. 北京市通州区永乐店中学
  • 2. 江苏省启东中学
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摘要

在高中阶段的物理学习中,教师不仅要让学生掌握理论性的物理知识,还要在课堂指导中增设一些物理实验,让学生可以将课堂中所学习到的理论知识在实验中进行反复地操作和验证,不断加深学生的印象,培养学生的核心素养.因此教师要在高中物理实验学习中,根据教材中的重点问题和学生遇到的难点问题,开展针对性的高中物理实验学习,使学生能够在探究中形成完善的核心素养.

关键词

高中物理/实验指导/核心素养

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出版年

2022
中学生数理化(学习研究)
河南教育报刊社

中学生数理化(学习研究)

影响因子：0.066
ISSN：1001-6953
参考文献量3
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